Lernziele 1. Zyklus (Auswahl)

• Die SuS beschreiben mit Hilfe eines Arbeitsblattes ihren Lieblingsfilm, skizzieren die Hauptperson und versuchen zu erklären, warum dieser Film sie fasziniert.
• Die SuS versuchen aufgrund einer anderen Filmsequenz einen Dialog zu entwerfen. Was könnten die Charaktere zueinander sagen?
• Die SuS benennen mit Hilfe eines Plakates und einer standardisierten Zeichnung die einzelnen Elemente eines Kinosaals.

Lernziele 2. Zyklus (Auswahl)

• Die SuS begreifen, was die Gründe dafür sind, dass aus einem normalen Schauspieler ein Star wird.
• Die LP visualisiert in einer Präsentation die Unterschiede zwischen den Film- und den Realwelten und zeigt ebenso auf, dass die verschiedensten Aktionen, welche im Film möglich scheinen, in der Realität nicht durchführbar sind.
• Die SuS schauen sich ein Drehbuch an und versuchen herauszufinden, was alles in einem Drehbuch vermerkt wird.

Lernziele Sek l (Auswahl)

• Die SuS verfassen Steckbriefe zu unterschiedlichen Personen, die in Hollywood erfolgreich sind und waren.
• Die SuS erkennen anhand einer Filmsequenz aus dem "Goldenen Kompass" die Relevanz von Ton und Musik.
• Die SuS vertonen mit Hilfe der erarbeiteten Informationen aus Lektionsteil 7 eine bestehende Filmsequenz.